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Coaching educativo (Programa detallado)

Objetivo:

Al finalizar esta formación, el alumnado será capaz de aplicar los conocimientos obtenidos sobre el coaching educativo en diferentes contextos formativos.

Dirigido a:

Personas que trabajan en centros educativos, centros de formación profesional, formación no reglada y ámbitos relacionados con la enseñanza y educación en general. También está dirigido a personas interesadas en aumentar sus conocimientos sobre el coaching educativo y su aplicación. Al finalizar el curso, el alumnado habrá adquirido un aprendizaje significativo en lo relativo a sus habilidades de enseñanza y orientación educativa, lo que se puede traducir en un reciclaje profesional aconsejado para esta área profesional.

Requisitos:

Para realizar este curso es aconsejable poseer unos conocimientos básicos sobre educación y psicología.

También es necesario poseer un dispositivo con conexión a internet para realizar el curso.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Introducción al coaching educativo

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá los aspectos teóricos que fundamentan la puesta en práctica del coaching educativo.

Contenido

  1. Introducción al coaching educativo
    1. Introducción
    2. Orígenes del coaching y fundamentos teóricos
    3. Coaching educativo
    4. Ámbitos de aplicación del coaching educativo
    5. Futuro del coaching educativo
    6. Resumen
Arriba

2.- Objetivos del coaching educativo

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá los objetivos principales del coaching educativo.

Contenido

  1. Objetivos del coaching educativo
    1. Introducción a la unidad
    2. Toma de conciencia
    3. Hallar el talento
    4. Capacidades clave en los coachees
    5. Resumen
Arriba

3.- Fases del coaching educativo

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cuáles son las fases en las que se estructura una intervención en coaching educativo.

Contenido

  1. Fases del coaching educativo
    1. Introducción y consideraciones previas
    2. 1.ª Fase: Clima de reflexión y aprendizaje
    3. 2.ª Fase: Analizar la situación presente del coachee
    4. 3.ª Fase: Determinar la situación ideal y la meta principal
    5. 4.ª Fase: Plan de acción
    6. 5.ª Fase: Feedback y seguimiento
    7. Resumen
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4.- Técnicas y herramientas de coaching

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá las técnicas y herramientas más utilizadas en coaching.

Contenido

  1. Técnicas y herramientas de coaching
    1. Introducción a la unidad
    2. Preguntas de reflexión
    3. Modelo GROW
    4. Rueda de la vida
    5. Línea del tiempo
    6. Análisis DAFO
    7. La ventana de Johari
    8. Diario de emociones
    9. Diagrama de Ishikawa
    10. Entrenamiento en imaginación
    11. Resumen
Arriba

5.- Cualidades del coach educativo

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá las habilidades y conocimientos que deben poseer los coachs para desempeñar correctamente su labor.

Contenido

  1. Cualidades del coach educativo
    1. Introducción
    2. Habilidades comunicativas
    3. Conocimientos en educación
    4. Conocimientos en coaching
    5. Resumen
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6.- Ámbitos y formas de aplicación

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cómo se aplica el coaching de manera grupal, sobre el profesorado y sobre las familias.

Contenido

  1. Ámbitos y modos de aplicación 
    1. Introducción
    2. Ámbitos de aplicación
    3. Modos de aplicación
    4.  Resumen
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