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Violencia de género en adolescentes (Programa detallado)

Objetivo:

Al finalizar el curso el alumnado será capaz de contextualizar la violencia de género en la adolescencia y juventud, así como profundizar y comprender todas sus facetas. Se proporcionan conocimientos respecto a la intervención en las situaciones de violencia de género desde una disciplina interdisciplinar teniendo en cuenta la base de las desigualdades entre mujeres y hombres junto con los agentes de socialización (familias, profesionales, agentes sociales, educación, medios de comunicación, etc.). De esta manera, se adquieren las habilidades necesarias para desarrollar estrategias de intervención y prevención.

Dirigido a:

Esta formación va destinada principalmente a profesionales que trabajan o pretenden trabajar en el ámbito social, educación, sanidad, Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, etc. Es decir, cuya labor vaya enfocada a la detección precoz e intervención eficaz y directa con mujeres y/o menores y adolescentes víctimas de violencia de género; o a profesionales que se encuentren en posición de desempeñar campañas para la prevención y detección de la misma.

Requisitos:

No son necesarios conocimientos previos en la materia para la realización de este curso.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Caracterización de la violencia de género

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá los principales conceptos relacionados con el estudio de la violencia de género. Se realizará una revisión sobre la violencia de género en general: el concepto, las teorías, sus causas, los tipos de violencia, atendiendo a la naturaleza de la agresión y a las características de los sujetos.

Contenido

  1. Caracterización de la violencia de género
    1. Concepto violencia de género
    2. Características de la violencia de género
    3. Tipos de violencia de género
    4. Resumen
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2.- Los mecanismos de la violencia de género

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado entenderá cómo funciona la violencia de género y las consecuencias que tiene en la mujer que la sufre.

Contenido

  1. Los mecanismos de la violencia de género
    1. Teorías sobre la violencia de género
    2. El modelo piramidal
    3. El modelo ecológico de Bronfenbrenner
    4. El ciclo de la violencia. Leonor Walker
    5. El proceso de la violencia de género
    6. Causas y consecuencias de la violencia  de género
    7. Resumen
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3.- Violencia de género, adolescencia y juventud

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cómo hombres y mujeres construyen el género, prestando especial atención al periodo de la adolescencia y juventud e identificar los mecanismos que operan en la violencia de género, enfocándolo en la violencia en la pareja que ocurre en las primeras relaciones afectivas en la adolescencia.

Contenido

  1. Violencia de género, adolescencia y juventud
    1. Características generales del adolescente actual 
    2. Las relaciones afectivas de adolescentes y jóvenes
    3. Conceptos sobre afectividad y sexualidad. Construcción de la identidad de género
    4. Violencia de género, adolescencia y sexismo
    5. Violencia de género en adolescentes
    6. La escalera de la violencia de género en adolescentes 
    7. Resumen
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4.- La aparición de la violencia de género en los adolescentes y jóvenes

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado identificará cuáles son los factores que influyen en la aparición de la violencia de género y las características que pueden dificultar la detección de la violencia en adolescentes y jóvenes.

Contenido

  1. La aparición de la violencia de género en los adolescentes y jóvenes
    1. Las características de las chicas adolescentes
    2. Factores de riesgo y vulnerabilidad
    3. Factores que influyen en la aparición de la violencia
    4. Resumen
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5.- Nuevas formas de ejercer la violencia de género entre adolescentes

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado identificará cuáles son los factores de las nuevas tecnologías y los medios de comunicación que influyen en la aparición de la violencia de género.

Contenido

  1. Nuevas formas de ejercer la violencia de género entre adolescentes
    1. Las nuevas tecnologías
    2. Medios de comunicación y contenidos audiovisuales
    3. Resumen
Arriba

6.- Roles y estereotipos de género que se perpetúan

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cómo se aprenden y reproducen los estereotipos sexistas que suponen conductas que siguen perpetuando la desigualdad entre hombres y mujeres y será capaz de analizar los mecanismos que permiten la perpetuación de la violencia de género en la sociedad.

Contenido

  1. Roles y estereotipos de género que se perpetúan
    1. La construcción de los estereotipos de género
    2. Transmisión de roles y estereotipos de género
    3. Factores de riesgo individuales que influyen en la conducta del maltratador y de la víctima
    4. Discursos falsos que intentan justificar la violencia de género
    5. Falsas ideas sobre violencia de género en adolescentes y jóvenes
    6. Resumen
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7.- Atención e intervención con víctimas de violencia de género adolescentes

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá la perspectiva teórica y práctica desde la que se está implementando la intervención y la atención de la violencia de género con adolescentes y jóvenes, desde el modelo de atención integral.

Contenido

  1. Atención e intervención con víctimas de violencia de género adolescentes
    1. El modelo de atención integral
    2. El procedimiento de atención
    3. Estrategias de atención integral 
    4. Sistema de actuación, acompañamiento y coordinación en casos de violencia de género en el Estado Español
    5. Resumen
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8.- Prevención en los ámbitos educativo y familiar

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá la perspectiva teórica y práctica desde la que se están implementando intervenciones de prevención de la violencia de género con adolescentes y jóvenes que implican a toda la comunidad (profesionales del trabajo y la educación social, profesorado, adolescentes, familias, agentes sociales, etc.), desde la socialización preventiva de la violencia de género.

Contenido

  1. Prevención en los ámbitos educativo y familiar
    1. Ámbitos específicos de prevención: familia, escuela y sociedad
    2. Prevención de la violencia de género en la familia
    3. Prevención de la violencia de género en la escuela
    4. Resumen    
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9.- Prevención en los ámbitos comunitarios, los medios de comunicación y en las redes sociales

Objetivo

Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá la perspectiva teórica y práctica desde la que se están implementando intervenciones de prevención de la violencia de género con adolescentes y jóvenes que implican a toda la comunidad (profesionales del trabajo y la educación social, profesorado, adolescentes, familias, agentes sociales, etc.), desde la socialización preventiva de la violencia de género.

Contenido

  1. Prevención en los ámbitos comunitario, los medios de comunicación y en las redes sociales
    1. Prevención de la violencia de género en la comunidad
    2. Prevención de la violencia de género en los medios de comunicación
    3. Prevención de la violencia de género en redes sociales
    4. Propuestas para trabajar con adolescentes
    5. Resumen    
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